Kebersihan merupakan salah satu hal yang sangat penting dalam kehidupan, baik di lingkungan keluarga maupun di lingkungan sekolah. Namun di zaman sekarang untuk menciptakan lingkungan yang bersih cukup sulit untuk di atasi, karna masih terdapat banyak orang yang menyepelekan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, khususnya di lingkungan sekolah. Kebersihan lingkungan sekolah sangatlah berpengaruh bagi aktivitas proses belajar mengajar, ketika kondisi kebersihan lingkungan sekolah tidak baik maka akan menimbulkan efek yang tidak baik pula bagi aktivitas proses pembelajaran.

Adapun fungsi lingkungan sekolah dapat membantu peserta didik dalam berinteraksi dengan semua yang ada di lingkungan sekolah sekitarnya dengan mampunya para peserta didik dapat beradaptasi dengan lingkungan di sekolah maka akan tercapai tujuan dalam pembelajaran tersebut. Dengan kebersihan lingkungan tergugah motivasi siswa untuk belajar dengan baik agar mendapatkan hasil belajar yang benar-benar memuaskan bagi siswa.[1]

Dalam sebuah jurnal penelitian menjelaskan bahwa dengan adanya kebersihan lingkungan dapat menumbuhkan karakter siswa terhadap kepedulian dan kedisiplinan kebersihan lingkungan sekitar. Keberadaan lingkungan sekolah yang bersih memiliki banyak manfaat, salah satunya kebersihan kelas dapat meningkatkan konsentrasi belajar siswa.[2]

Kesadaran  akan  pentingnya kesehatan sudah harus ditanamkan dari lingkup keluarga, sehingga anak usia sekolah sudah   terlatih   untuk   menjaga   kesehatan.Salah   satu   upaya   yang   dipromosikan pemerintah  yaitu  Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat  (PHBS).  Penerapan  PHBS  dapat meningkatkan kesehatan fisik dan mental siswa, sehingga meningkatkan fokus dan konsentrasi   mereka   dalam   belajar.   Selain itu,   penerapan   PHBS   juga   dapat menciptakan   lingkungan   belajar   yang   kondusif   dan   menyenangkan,   sehingga memotivasi  siswa  untuk  belajar  lebih  giat.[3]

Menurut pendapat Dalyono menyatakan bahwa lingkungan sekolah merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi tumbuh kembang anak terutama pada tingkat kecerdasan. Lingkungan sekolah memegang peranan penting dalam meningkatkan mentalitas anak, karena kelengkapan pada saat proses pembelajaran serta kondisi lingkungan sekolah yang memadai sangat penting dalam terciptanya lingkungan belajar yang optimal. Suatu lembaga pendidikan yang baik memiliki persyaratan yang harus dipenuhi, seperti adanya guru, adanya murid, sarana dan prasarana, program pendidikan dan fasilitas. Pola pembelajaran yang telah disusun dan diatur memungkinkan kegiatan belajar mengajar yang berjalan dengan efektif, terpola, dan terstruktur pada pengembangan dan pembentukan diri siswa di sekolah.[4]

Lingkungan belajar yang efektif adalah lingkungan belajar yang produktif, di mana sebuah  lingkungan  belajar  yang  didesain atau  dibangun  untuk  membantu siswa  meningkatkan produktifitas   belajar   mereka sehingga  proses  belajar  mengajar  tercapai sesuai  dengan  yang  diinginkan.  Hal  ini dapat  digambarkan  dengan  kemudahan  para siswa dalam berfikir, berkreasi dan mampu secara aktif dikarenakan lingkungan belajar yang bersih dan sangat mendukung timbulnya ketertiban dan kenyamanan pada saat  proses  belajar  mengajar  berlangsung, berbeda  halnya  dengan  lingkungan  belajar yang  kotor,  tentunya  akan  menimbulkan kesan  malas  dan  membosankan  sehingga tidak  muncul  rasa  semangat  yang  dengan sendirinya    dapat    mempengaruhi    minat belajar  siswa.[5] Ketika seorang anak didik menjadi tekun dalam belajar, hampir dapat dipastikan dia termotivasi dengan sesuatu salah satunya dengan adanya lingkungan sekolah yang bersih sehingga termotivasi untuk belajar dengan semangat.

Penulis : Ustadzah Nazzalna Amirotuz Z. S.Pd (Guru Al Qur’an SMAIT Al Uswah Tuban)

Rujukan:

[1] Nurasyiyah Harahap, Pengaruh Kebersihan Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA di SDN 101751, Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2018.

[2] Ane Haerani, Citra Apriliani, dan Yufi Nasrullah, Urgensi Kebersihan Lingkungan Sekolah Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam, Jurnal Pendidikan Agam Islam, 2022.

[3] Nadya Khairunnisa Purwana Sekarningrum Nurhidayah, Tiwi Ananta Luqyana, & Tin Rustini, Penerapan Perilaku Pola Hidup Bersih Dan Sehat Sebagai Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar, Sindoro : Cendikia Pendidikan. Vol.4 No 9 Tahun 2024

[4] Mujiwati, Y., Paramitha, M., Arifin, M. Z., & Maulana, S. Menumbuhkan rasa kepedulian siswa terhadap kebersihan lingkungan di sekolah ma al masyhur bugul kidul kota pasuruan. 1(2020), 157–164

[5] Syamsuri, Imam Nurhadi Anugerah, Pengaruh Kebersihan Kelas Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa, Jurnal Cendikia Sambas, Vol. 1 No. 1, 2020